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2011年9月24日 (土)

1週間ぶり

連休中ではあるが、土曜なので朝練。

好天に恵まれ、陽射しも暑いが、先日までのような気温でもないため、体育館の練習でダレる子も少ない。

定刻通り、4年生主体でランニングから開始し、ブラ体まで終わったところで、学年ごとの練習に分かれる。5年生に混じって練習する4年生の何人かは別として、この間の水曜の練習が、台風で流れたので、先週の土曜以来の練習となる。

このパターンも慣れてきたからか、4年生も「お姉さん気分」が出てきたようで、3年以下の子に個別アドバイスなどをしてたり。happy01

4年生には何時ものように、「走るメニュー」を課すが、夏場とは違い、足取りも軽やか。(多少なりとも体力がついたのか、はたまた気温が抑えられたせいか…)。coldsweats01  それでも、夏場に自分を甘やかしてた子は、パス主体でボールを進める、2 on 2、3 on 3などで走れない。

これまでも何度か、ポイントポイントでプレイを停め、「パスした後に走る場所」の指導をしてきてるが、今日も、おさらいを。子供たちに挙手をさせ、3つの場所を挙げさせる。確認したところで、もう一度だ。

イマドキは、小学校の中間学年でも、プレスディフェンス、ダブルチームなんてのはザラなので、フロントコートへ運ぶのに、ドリブルでもたついたり、的確なパスで進められなきゃ、話にならない。

3角パス、中二人ディフェンスも、欠かさず行うメニューだ。ピボットでしっかりディフェンスを振り払い、パスが出来るようにしておきたい。モチロン、ドリブル技術を身につけさせるべく、ドリブルメニュー、1 on 1も欠かさないが。

以前の子供たちは、フリーに試合形式を望んでいたが、半年ほどこのパターンで進めているからか、逆に、5 on 5より、3 on 3の方を望むようになってきたのは、進歩かもね。happy01

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